EL USO DE LAS TICs EN LAS UNIVERSIDADES
La implementación y
desarrollo de la tecnología de la información y la comunicación exige que las universidades lleven a cabo una serie de cambios y
transformaciones, sobre todo, en la manera de gestionar los procesos académicos
y administrativos, en busca de mejorar los servicios que ofrecen a los usuarios,
y de tal manera brindar una gestión transparente, eficiente y eficaz, que
conlleve a alcanzar un cambio radical en la innovación del intercambio de informaciones y servicios que ofrecen las
universidades, lo que se convierte en una gran ventaja para los usuarios,
ya que le ahorra tanto tiempo como
dinero.
Entre los servicios que se han eficientizado con el
uso de las TICs en las universidades se encuentran:
Los servicios a los estudiantes, servicio a los docentes,
servicios a los empleados y obreros.
Así como también se ha eficientizado el desarrollo en
los procesos administrativos, académicos e instruccionales, al igual que el
desarrollo de las actividades de investigación, la vinculación con otras
instituciones y todas las transacciones en general, lo que demuestra que el
mayor impacto de las TICs se encuentra focalizado en el desarrollo de los
procesos académicos e instruccionales.
Aunque hay que hacer notar, que no todas las
universidades están cumpliendo con el nuevo reto de las TICs debido a múltiples
razones, sin embargo, esta es una tarea que no se debe postergar por más tiempo,
pues estas son imprescindibles para alcanzar los propósitos y las metas que exige
la época actual. Por tanto se hace necesario que se inicie una transformación en
los procesos de estudios universitarios, donde las TICs sean el instrumento principal.
Finalmente, puede asegurarse que el uso de la
tecnología de la información y la comunicación ofrece a la educación superior
un sin número de ventajas, especialmente en las redes telemáticas, lo que
facilita la realización de actividades formativas y de interacción, por lo que
se sugiere la creación de diversas estrategias en todas las universidades que aun no se ajustan a las exigencias
actuales, específicamente en República Dominicana, donde se cree un sistema de gestión
que contribuya a alcanzar modernización y transformación universitaria en relación
con las necesidades y exigencias, así como la búsqueda de una mayor eficiencia
y mejoramiento en la calidad de los servicios universitarios y su vinculación en
la sociedad.
